Выбор гласных в безударных окончаниях глаголов. Личные окончания глаголов. В личных окончаниях глаголов настоящего и будущего времени.

Диктанты по русскому языку - Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны.

Урок по теме . Рамзаева «Русский язык» Тема. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени. Учить писать безударные личные окончания глаголов в настоящем времени. Учить писать безударные личные окончаний глаголов в настоящем времени. Способствовать формированию умения распознавать спряжение глаголов по неопределенной форме; по форме 3 – го лица множественного числа. Воспитывать интерес к изучаемому предмету.

Сообщение темы и цели урока. Сегодня мы с вами на уроке русского языка повторим о глаголе как о части речи; будем продолжать развивать умение определять спряжение глагола; учиться писать безударные личные окончания глаголов в настоящем времени. Повторение о глаголе. Вставьте пропущенные слова. Имена существительные склоняются, а глаголы.

Чистописание. Найди среди данных глаголов «лишний», ответ обоснуйте. Идешь, видишь, гуляешь, принесешь. Принесешь – глагол будущего времени, остальные глаголы настоящего времени. Напишем соединение букв: ешь ешь ешь ешь ешь ешь ешь ишь ишь ишь ишь ишь ишь ишь IV.

Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также. Словарные диктанты 11. Личные окончания глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов. Начальная школа - 17. Безударные непроверяемые гласные А и О в корне / Результаты - 1257. Гласные в личных окончаниях глаголов, в суффиксах глаголов и причастий / Результаты - 174 · Гласные в. Словарный диктант. Учить писать безударные личные окончания глаголов в. Составь словарный диктант из глаголов неопределенной формы, . Тема: Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Диктант "Безударные личные окончания глаголов". Русский язык с Ольгой Скузоватовой. Unsubscribe from Русский язык с . План-конспект урока по русскому языку (3 класс) на тему. Цель: учить распознавать личные окончания глаголов настоящего времени; развивать умения. В безударных личных окончаниях всегда есть орфограмма. Составьте словарный диктант из глаголов неопределённой формы, .

Словарная работа. Составь словарный диктант из глаголов неопределенной формы, которые есть в орфографическом словаре. Рядом припиши эти глаголы в форме 2 – го лица единственного числа и глаголы в форме 3 – го лица множественного числа. У. Определи спряжение глаголов. Все глаголы первого спряжения У.

Как определили спряжение глаголов? Мы опирались на схему. Эти глаголы не на –ить, значит первого спряжения. Работа над новым материалом. Проблемная ситуации. Даны глаголы: жить, шуметь, звенеть. Попробуйте предположить, какого спряжения первый глагол.

Словарный диктант для 9 класса. Правописание окончаний имен существительных, прилагательных, глаголов. Контрольный словарный диктант. Драйвера Для Самсунг Scx 4650N. Личные окончания глаголов I и II спряжения. Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями. Повторение по теме «Глагол».

Возможно, второго. Ведь он оканчивается на –ить. А какого спряжения глаголы шуметь и звенеть?

Наверное, первого, потому что они оканчиваются не на –ить. Решение проблемной ситуации. Давайте проверим, правильно ли вы рассуждали. Для этого образуйте формы 2 – ого лица единственного числа, 2 – ого и 3 – его лица множественного числа. Что получилось? Первый глагол оказался первого спряжения: живешь, живете живут, остальные – второго: шумишь, шумите, шумят; звенишь, звените, звенят.

Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения. Работа в группах. 1 группа – Составьте словарный диктант по теме “Глагол” (10-15 слов).

Как вы определяли спряжение? По ударным личным окончаниям. Подтвердились ли ваши предположения? Потому что мы приняли во внимание только неопределенную форму. Что вы теперь будете помнить, чтобы впредь не допускать таких ошибок? По начальной форме, не поставив сначала глагол в личную форму, его спряжение определить нельзя. В каком случае поможет неопределенная форма глагола?

Если личное окончание глагола безударное. Итак, что надо знать, чтобы определить спряжение глагола и правильно написать личное окончание глагола?

Чтобы определить спряжение глагола, надо учитывать два фактора: суффикс неопределенной формы и окончание 3 – го лица множественного числа настоящего времени. Я называю глагол, а вы выполняете действие: Встать, потянуться, распрямиться, присесть, подняться, улыбнуться, сесть. Артишока Экстракт Инструкция По Применению.

Работа над пройденным материалом. Упражнение в распознавании спряжения глаголов.

Читаем пословицу, даем ее толкование, затем будем учиться находить личные окончания глаголов. На доске: Кто се. Не одежда крас. Сеет – сеять, сеют – I спр.; строит – строить, строят – II спр.; разрушает – разрушать, разрушают – I спр. Работа по учебнику. Упражнение . Определи спряжение глаголов, напиши их в 1 –м и 3 –м лице множественного числа. Д. Читает (I) – читаем, читают; знает (I) – знаем, знают; спорит (II) – спорим, спорят; ходит (II) – ходим, ходят; танцует (I) – танцуем, танцуют; спрашивает (I) –спрашиваем, спрашивают; ит.

Домашнее задание.