Программа внеурочной деятельности: «Умелые ручки». Самарской области средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Ивана Федоровича Самаркина с. Новая Кармала муниципального района Кошкинский Самарской области. Рассмотрено. Новая Кармала. Пояснительная записка Рабочая программа « Умелые ручки» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования ГБОУ СОШ им.

Самаркина с. Новая Кармала, авторской программы «Художественное творчество» Просняковой Т. Н. Важная роль отводится формированию культуры труда: содержанию в порядке рабочего места, экономии материалов и времени, планированию работы, правильному обращению с инструментами, соблюдению правил безопасной работы. Цель программы: воспитывать интерес и любовь к ручному творчеству, вовлекать детей в активную творческую деятельность, сформировать навыки и умения работы с материалами различного происхождения; обучить изготавливать поделки из различных материалов. Задачи кружка: - научить детей основным техникам изготовления поделок; - развить у детей внимание к их творческим способностям и закрепить его в процессе индивидуальной и коллективной творческой деятельности; - воспитывать трудолюбие, бережное отношение к окружающим, самостоятельность и аккуратность; - привить интерес к народному искусству; - обучить детей специфике технологии изготовления поделок с учетом возможностей материалов; - организовать участие детей в выставках, конкурсах, фестивалях детского творчества.

Размещен материал для учащихся 1-2 класса для организации. Кружок "Хочу все знать""Программа предшкольной подготовки детей . Файл программа кружка "Хочу все знать", 542.57 КБ. Предлагаемая программа рассчитана на возраст 6-7 лет (1 класс). Размещен материал для учащихся 1-2 класса для организации занятий внеурочной . Игра «Хочу всё знать» предназначена для учащихся 1–4-х классов в качестве. Пояснительная записка. Рабочая программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с .

Освоение множества технологических приёмов при работе с разнообразными материалами в условиях простора для свободного творчества помогает детям познать и развить собственные способности и возможности, создаёт условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления. На уровне предметного воспитания создаются условия для воспитания: патриотизма: через активное познание истории материальной культуры и традиций своего и других народов; трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни; ценностного отношения к прекрасному, формирования представления об эстетических ценностях; ценностного отношения к природе, окружающей среде; ценностного отношения к здоровью (освоение приёмов безопасной работы с инструментами, понимание детьми необходимости применения экологически чистых материалов, организация здорового созидательного досуга). Раскрытие личностного потенциала младшего школьника реализуется путём индивидуализации учебных заданий. Ученик всегда имеет выбор в принятии решения, исходя из его степени сложности. Он может заменить предлагаемые материалы и инструменты на другие, с аналогичными свойствами и качествами. Место курса в плане внеурочной деятельности.

Фигурки зверей из природных материалов. Работа с пластическими материалами Работа с пластилином, обратная мозаика на прозрачной основе. Работа с глиной, солёным тестом. Аппликация из деталей оригами Аппликация из одинаковых деталей оригами. Модульное оригами. Треугольный модуль оригами, объёмные игрушки. Объёмные и плоскостные аппликации (1.

Торцевание гофрированной бумагой на картоне. Мозаика из ватных комочков,  обрывных кусочков бумаги, многослойная аппликация. Объёмные аппликации из гофрированной бумаги. Элементы квиллинга. Техника изонить. Поделки на основе нитяного кокона. Изготовление нитяных коконов. Оформление объёмных поделок.

Список пособий: 1. Проснякова, Н. А.

Умные руки – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2. Проснякова, Н. А.

Программа внеурочной деятельности для всех учителей для 1, 4, 3, 2 класса по ФГОС. Программы для 1, 4, 3, 2 класса. Сайт Всё для детей. 3-4 класса по экологическому направлению "Хочу все знать!". Рабочая программа клуба «Хочу всё знать» составлена в соответствии с. Электронная тетрадь по литературному чтению 2 класс. Класс – 1 – 4. Тема – экологическая игра-викторина «Хочу всё знать». Среда: программа для создания презентаций Microsoft. Сектора игры. Сектор «Здравствуй, Зимушка – зима!».

Уроки творчества – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2. Хлебникова, Н. А.

Твори, выдумывай, пробуй! Проснякова Творческая мастерская – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2. Ярославль: Академия развития, 2.

Сайт Страна Мастеровhttp: //stranamasterov. Сайт Всё для детейhttp: //allforchildren. Тематическое планирование 1 класс, 3. Количествочасов. Тема.

Материалы. Дата. I. Аппликация и моделирование (1. Аппликация из природных материалов на картоне. Работа с пластическими материалами (1. Рисование пластилином.

Аппликация из деталей оригами(7 часов) 2. Аппликация из одинаковых деталей оригами. Аппликация и моделирование (1. Аппликация из листьев и цветов. Золотая рыбка. Работа с пластическими материалами (8 часов) 1. Рисование пластилином.

Поделки из гофрированной бумаги(4 часа) 2. Объёмные аппликации из гофрированной бумаги. Модульное оригами (1.

Треугольный модуль оригами. Элисон Балтер Microsoft Office Access 2007 Профессиональное Программирование. Работа с природными материалами (4 часа) 1- 2 3- 4 Объёмные поделки . Фигурки зверей. Объёмные и плоскостные аппликации (1.

Торцевание гофрированной бумагой на картоне. Работа с пластическими материалами (6 часов) 2. Мозаичная аппликация на стекле. Модульное оригами (6 часов) 2. Игрушки объёмной формы.

Бабочка. Работа с природными материалами (4 часа) 1- 2 3- 4 Коллективные композиции, индивидуальные панно. Изготовление индивидуальных и коллективных поделок из природных материалов. Объёмные и плоскостные аппликации (2. Многослойные аппликации. Цитварное Семя Инструкция. Работа в технике « квиллинг» Создание моделей по предложенным образцам.

Заполнение круга, угла. Цветы в вазе. Оформление объёмных поделок. Знакомство с изготовлением нитяных коконов.