Скачать Логика: учебник (ред. Караваев, Г. Мигунова, доктора философских наук И. Микиртумова, доктора философских наук Б. Федорова. Москва : Проспект, 2.

С его помощью читатель сможет не только изучить основы классической логики и истории формирования традиционного логического знания, но также выйти за пределы стандартного курса логики: познакомиться с элементами современных логических теорий, основами логической прагматики и современной теории аргументации. Книга будет полезна студентам высших учебных заведений, изучающим курс логики, тем, кто желает овладеть соответствующим теоретическим материалом и навыками рациональной аргументации, а также всем интересующимся логикой. СОДЕРЖАНИЕЧасть I. ОСНОВЫ ЛОГИКИ (отв. Микиртумов)Глава 1.

Предмет логики 9(д. Кобзарь)Формы мысли как предмет логики 1. Мышление и язык 1. Рациональное и чувственное в познании 1.

Возможность посмотреть иллюстрации для книги Логика. Драйверы Для Принтера Canon I- Sensys Mf3010. Учебник для бакалавров - Мигунов, Микиртумов, Федоров. Иллюстрация 1 из 9. Логика: учебник/ С.С. Караваев, Г.В. Мигунова, И.Б. Микиртумова, Б.И. Существительное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение (тип склонения 7a по классификации А. Если кому нужна помощь в решении задач по логике, то сообщаю, что "решите за меня". Слинин, Эдуард Фёдорович Караваев, Анатолий Иванович Мигунов. Учебник по логике, составленный преподавателем из СПбГУ, А.

Логика как метод 1. Глава 2. Очерк истории логики 2. Слинин; «История логики в России» — д. Кобзарь)Введение 2.

Логика: учебник. Под редакцией кандидата философских наук А. Мигунова, доктора философских наук И. Микиртумова, доктора .

Логика Индии 2. 2Логика Древнего Китая 2. Античная логика 2.

Логика Средневековья 2. Логика эпохи Возрождения 3. Логика Нового времени 3. Логические учения XIX в 3.

История логики в России 4. Глава 3. Основные законы логики 4. Кобзарь)Закон тождества 4. Закон противоречия 5. Закон исключенного третьего 5.

Закон достаточного основания 5. Глава 4. Логика и язык 5.

Г. Карпов)Познание законов мыслительной деятельности: мышление и язык 5. Сказываться о подлежащем» и «находиться в подлежащем» . Первые и вторые сущности 5. Категории мышления и категории языка 6. Глава 5. Понятие 6.

Тоноян)Об образовании и употреблении понятий 6. Этимология слова «понятие» 7. Понятие и представление. Понятие и слово. Понятие и термин 7. Определение и структура понятия. Объем и содержание 7.

Виды понятий 7. 5Отношения между понятиями 7. Основные логические операции с понятиями. Обобщение и ограничение. Закон обратногоотношения между объемом и содержанием понятий 8. Определение понятий 8. Исторический экскурс в теорию определения 8. Деление понятий 9.

Классификация: определение и методы. Классификация и каталогизация 1. Глава 6. Суждение и высказывание 1. Ладушкин)Суждение как форма мысли 1. Основные виды суждений 1.

Экспликация структуры суждений. Приведение суждений к простому категорическому виду 1. Объединенная классификация суждений по качеству и количеству. Комплексный анализ простого категорического суждения 1. Выделяющие, исключающие и определенно- частные суждения 1. Реляционные суждения (суждения с отношениями, суждения об отношениях) 1.

Экзистенциальные суждения (суждения существования) 1. Модельные схемы суждений 1.

Глава 7. Учение об умозаключениях. Силлогистика 1. 48(Э. Слинин)Общие положения 1.

Непосредственные умозаключения 1. Теория простого категорического силлогизма. Аристотелевская силлогистика 1. Аксиоматическое построение силлогистики 1. Сокращенные, сложные и сложносокращенные силлогизмы 1. Теория силлогизмов со сложными посылками 1.

Глава 8. Доказательство и опровержение 1. Федоров)Условия логической последовательности рассуждений 1. Общая характеристика доказательства и опровержения 1.

Структура и главные элементы доказательства и опровержения 2. Виды доказательства 2. Виды опровержения 2. Глава 9. Сложные суждения.

Элементы логики высказываний 2. Ладушкин)Синтаксис языка логики высказываний 2. Семантика языка логики высказываний 2. Семантика основных логических связок 2. Построение таблицы истинности для произвольнойформулы логики высказываний 2. Естественный вывод в логике высказываний 2.

Глава 1. 0. Основы логики предикатов 2. Микиртумов)Как и зачем была создана логика предикатов 2. Термины языка как имена функций 2.

Язык логики предикатов первого порядка 2. Кванторы и переменные: определения и операции 2. Выразительные возможности языка логики предикатов 2.

Некоторые законы логики предикатов 2. Список литературы 2. Глава 1. 1. Индуктивные умозаключения 2.

Гусев)Понятие «индукция» в логике 2. Природа индуктивных умозаключений 2. Особенности индуктивных умозаключений 2. Виды индуктивного умозаключения 2. Значение несиллогистических умозаключений 2.

Глава 1. 2. Логические парадоксы 2. Микиртумов)«Лжец» 2. Решение Буридана 2. Решение Тарского 2. Теория неподвижных точек Крипке 2. Несколько парадоксов вослед «Лжецу» 2.

Несколько парадоксов вослед парадоксу Рассела 3. Список литературы 3. Часть II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ (отв. Федоров)Глава 1. Историческое введение 3. Черноскутов)Алгебраический этап развития логики 3. Становление классической логики 3.

Программа Давида Гильберта 3. Теоремы Курта Геделя 3.

Возникновение неклассических логик 3. Логика и философия 3. Альфред Тарский и развитие логической семантики 3.

Семантика возможных миров 3. Заключение 3. 50. Глава 2. Основы модальной логики 3. Микиртумов)Язык пропозициональной модальной логики и его выразительные возможности 3.

Семантика возможных миров, или семантика Крипке 3. Определение отношения истинности (выполнимости) 3. Отношение достижимости 3. Общезначимость и выполнимость 3.

Структуры миров и общезначимые в них формулы 3. Элементарные умозаключения в модальной логике 3. Список литературы 3.

Глава 3. Деонтическая логика 3. Лисанюк)Введение в логику норм 3. Предмет и основные понятия логики норм 3. Виды норм и их структура 3. Нормы и оценки 3.

Исторический обзор 3. Абсолютные деонтические системы 3. Особенности абсолютных систем 3. Парадоксы абсолютных систем 4. Относительные деонтические системы 4. Список литературы 4. Глава 4. Эротетическая логика 4.

Федоров)Краткое историческое введение 4. Логико- лингвистическая коннотация вопроса 4. Логико- лингвистическая коннотация ответа 4. Логико- гносеологическая коннотация ответа и вопроса 4. Информационно- лингвистические границы вопроса 4. Полная классификация научных вопросов 4.

Особенности формализации языка эротетической логики 4. Глава 5. Логика компьютерного диалога 4. Федоров)Логико- информационный подход к диалогу 4. Общие условия диалога 4. Кульчицкий Учебник Оперативная Хирургия.

Основы обучающего диалога 4. Компьютер в обучающем диалоге 4.

Синтаксис и семантика компьютерного диалога 4. Глава 6. Энистемическая логика 5. Нечитайлов)Введение 5. Базовая эпистемическая логика 5. Формализация разновидностей группового знания 5.

Список литературы 5. Глава 7. Временная логика 5. Караваев)Постулаты временной логики 5. Постулаты для выражения кругового характера времени 5. Метатеоретические проблемы временной логики 5. Семантика временной логики 5. Часть III. ЛОГИЧЕСКАЯ ПРАГМАТИКА.

ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ (отв. Мигунов)Введение 5. Глава 1. Логическая прагматика. Теория речевых актов 5. Мигунов)«Как производить действия при помощи слов» 5. Структура речевого действия 5.

Конститутивные правила 5. Импликатура 5. 62. Пресуппозиции 5. 66. Глава 2. Аргумент как речевое действие 5. Мигунов)Аргументация и отношение логического следования 5. Структура иллокутивной силы 5. Семантика аргументативного речевого акта 5.

Глава 3. Правила и ошибки аргументации 5. Лисанюк)Правила аргументации и логические правила 5. Диалог как способ коммуникации 5. Виды диалогов 6. 11. Классификация правил и ошибок аргументации 6. Процедурные правила, правила тезиса и правила аргументов 6.

Правила тезиса 6. Список литературы 6. Предметный указатель 6. Именной указатель 6. Ссылки удалены по требованию правообладателя.

Логика - скачать и читать онлайн электронные учебники бесплатно для вузов. Тоноян Л. Г. Предлагаемое пособие подготовлено в соответствии с программой курса традиционной логики для студентов гуманитарных факультетов Санкт- Петербургского университета. Оно включает в себя план семинарских занятий и упражнения к ним.

Краткое изложение изучаемых тем поможет учащимся в выполнении упражнений и решении задач. Примеры и большая часть упражнений объединены одной темой - петербургской.

Сборник привлекает наличием логических игр, кроссвордов. Пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов, учащихся колледжей, гимназий и для всех тех, кто желает обрести логические навыки. Тип материала. Задачник. В него включены такие логические упражнения, выполнение которых поможет студентам освоить теоретический курс, повысить культуру мышления.

Для студентов гуманитарных вузов. Тип материала. Задачник.

Его структура соответствует основным разделам современных учебников по логике. Предлагаемые упражнения и задачи следует решать последовательно, по мере освоения тем курса.

Безусловно, это потребует от учащихся дополнительные усилия, навыки самоорганизации и упорство. Однако трудности . Кроме того, систематическое выполнение практических заданий позволит осваивать основы логического знания, избегая бесполезного механического заучивания, легко трансформируя теоретические положения в условия и принципы организации мыслительных процедур и речевых действий. Тип материала. Задачник. Контрольная работа построена по принципу теста: на вопрос каждого задания из перечня предложенных ответов необходимо выбрать один или несколько правильных. Тип материала. Тест, контрольные вопросы. Предназначены для студентов 1- 3 курсов дневной и заочной форм обучения.

Тип материала. Задачник. Его цель - помочь студентам подготовиться к компьютерному тестированию их знаний по курсу .

После каждой темы даны вопросы и упражнения, а также темы рефератов и приложения. Автор опирается на учебники и учебные пособия, которые уже рекомендованы для преподавания в высшей школе, и в то же время использует материалы других научных источников. Федорова, Е.П. Социально-Экономическая Статистика Книгу. Отсылки к использованным источникам отсутствуют, т.

Пособие подготовлено на кафедре функционального анализа математического факультета Воронежского государственного университета и предназначено для студентов старших курсов унивеситетов и аспирантов. Тип материала. Учебник, учебное пособие. Каждый раздел в этом варианте учебника и каждый вопрос из учебного тренажера помечены коэффициентами важности, помещенными перед заголовком в скобках или перед вопросом (без скобок).

В конце каждого параграфа имеется учебный тренажер: приводятся контрольные вопросы, упражнения и задачи. После наиболее трудных разделов помещаются упражнения и задачи, выполнение и решение которых - условие основательного ознакомления с правилами и законами логики, поможет выработать навыки их практического использования. Курс рассчитан на один семестр, как это принято в подавляющем большинстве учебных программ по логике. Но данное руководство разработано с некоторым избытком, чтобы факультеты могли варьировать содержание дисциплины с учетом своего профиля. Скажем, на языковых специальностях можно больше внимания уделить первым разделам курса, где рассматриваются понятия и суждения, для юридических профессий более полезно сконцентрироваться на умозаключениях и на теории доказательства. Вторая часть учебника, посвященная символической логике (которая еще только начинает входить в преподавание), изложена настолько независимо от предыдущей, что ее можно изучать даже раньше первой и при желании ограничиться только одной.

Коэффициенты важности в данном пособии определены в расчете на юридические специальности, где в настоящее время логика изучается наиболее серьезно. Тип материала. Учебник, учебное пособие. Учебное пособие содержит все разделы курса логики. В нем рассмотрены формы логического мышления: понятие, суждение и умозаключение; а также раскрыты основные формально- логические законы и дано общее представление о доказательстве и опровержении. В процессе преподавания формальной логики предполагается решить следующие задачи: - сформулировать и рассмотреть содержание важнейших формально- логических понятий и законов; - дать понимание того, каким образом знание логики, сформированные навыки логически правильного мышления необходимо использовать в профессиональной деятельности. Учебное пособие . Учебное пособие предназначено для студентов дневного и вечернего обучения по специальности 0.

Оно может быть также использовано студентами других специальностей. Тип материала. Учебник, учебное пособие.